Tenemos que hacer algo

Ya lo puedo contar.

Desde este verano, Pablo y Pedro lloran cuando tienen que volver con su madre. A veces, los lunes por la mañana, se nos meten en la cama preguntándonos si les dejamos ponerse enfermos y no ir al cole, para así no tener que volver con su madre por la tarde.

Cada semana es peor. Cada semana están más cerca de la crisis de ansiedad los domingos por la noche.

Por eso, y por todo lo demás que he contado en capítulos anteriores, hemos decidido pedir un cambio de custodia.

Crucemos los dedos. No quiero pensar qué pasará si esto sale mal.

Más acusaciones

Esta semana Esther ha acusado a Pablo de estar fumando. Le ha contado a todo el mundo que ha encontrado un paquete de tabaco suyo escondido en la casita del jardín.

Con esa disculpa, le ha castigado sin ir a la excursión de fin de curso del colegio (que ella tenía que pagar, precisamente, esta semana).

Cuando llegó a casa el miércoles, JL le preguntó si era cierto. Pablo dijo que no, por supuesto.

"¿Sabes que hay unas pruebas en la farmacia que dicen si has fumado o no?" le dijo su padre

"Pues yo quiero hacérmela" contestó Pablo.

No digo que no haya fumado o que no lo vaya a hacer nunca, digo que ahora no lo ha hecho.

Por otro lado, hoy ha habido, de nuevo, reunión con su tutor. En ella, Esther le ha acusado de prender fuego al baño del jardín. El lo ha negado de forma vehemente delante de JL y de su tutor, pero ella insistía e insistía, diciendo que dentro de nada va a ser un bala perdida incontrolable.

Al final, Pablo se ha puesto a pensar y ha dicho:

"¿No lo dirás porque el pie del vater está un poco pintado de negro? Es que, se me cayó un spray de pintura negra, y algo de la pintura que se salió por el golpe pintó un poco el retrete"

"Ah ¿es pintura esa mancha?" le ha contestado ella.

El tutor le ha mirado escandalizado y le ha echado la bronca.

"Estás diciendo que eso es "incendiar el baño del jardín"? Tienes que tener un poco más de respeto por tu hijo y por ti misma"

Efectivamente.

Fingendo maltrato

Estoy en tal estado de shock que no sé si seré capaz de escribir de forma coherente.

Fue ayer por la noche. Los niños llevaban ya día y medio con nosotros. Quiero decir que no lo contaron nada más llegar. No les pareció tan fuerte como a mí.

Normalmente, mezclan comentarios sobre cosas que les hace o les dice su madre en cualquier conversación trivial. Como es lógico, por otra parte.

Así, sin más, Pablo contó que el domigo pasado su madre fingió que él le pega delante de una vecina.

Cuando él se acercó, ella se echó hacia atrás con cara de terror, tapándose la cara con los brazos y gritando "Pablo, no me pegues".

Lleva desde el otoño diciendo a todo el que quiere escucharle que Pablo le grita, le insulta y no le respeta.

Es la repetición de la pauta que siguió con JL en la fase previa al divorcio. Crear la ficción de que él les maltrataba a ella y a los niños.

De la misma forma, si había gente delante, solía gritar "¡¡no me pegues!!" echándose hacia atrás y protegiéndose la cara cuando él se acercaba.

Enseñaba a los niños a llamar al 112 si su padre se enfadaba con ellos, asegurándoles que él les acabaría pegando.

Vale. Eso está fatal. No es justificable. Pero con eso pretendía encarar el divorcio con ventaja. JL es un adulto, y no es su hijo.

Pero ¿hacerlo con Pablo?? ¿qué pretende con ello? ¿¿¿Cómo puede querer una madre que la gente piense que su hijo es un maltratador cuando no lo es???

Lo más asombroso es que Pablo no esté devastado. Lo más asombroso es que aún se ríe. Que sigue siendo un niño bueno.

No sé qué podemos hacer. Estoy horrorizada.

Ni siquiera sé si estoy exagerando y no es para tanto.

Sólo para abrir boca

Esther lleva gritándole a Pablo desde el verano que todo lo hace por educarle. Que no tiene que mentirle, que no tiene que robarle (¡¡!!). Se ha aprendido en algún libro de autoayuda de los que lee lo que llama "Las 3 R" , y se lo repite continuamente:

• Responsabilidad
• Respeto por uno mismo
• Respeto por los demás

Y se las hace repetir a ellos.

Me parece un buen consejo. Me parecen cosas importantes que un niño debe aprender.

Sólo tiene dos problemas:

A Pablo le insiste en que él no tiene ninguna responsabilidad ni respeto por los demás y, desde luego, que no se respeta ni a sí mismo. Le machaca. Cuando Pablo es un niño bueno. No muy responsable en los estudios, la verdad, pero en el resto de aspectos de la vida, es estupendo. Y responsable. Alocado, pero responsable. En cuanto al respeto... yo no conozco niños más respetuosos que Pablo y Pedro. Y eso que Pablo está entrando en la edad difícil...

El segundo problema es el ejemplo.

El otro día fue con ellos al videoclub. El mismo al que vamos nosotros. Los niños le pidieron alquilar dos películas para el fin de semana. Y ella, en lugar de decirles que no, o en lugar de pagarlas y ya está, les dijo:

Tu padre tiene un bono aquí ¿no? Pues que las pague tu padre

Y se puso a decirle a la del videoclub que su marido tenía un bono allí y que quería cargar dos películas a ese bono.

Los niños les decían a ella y a la del videoclub:

Mamá ¡¡que ya no es tu marido!! Que es tu exmarido. Mamá, ese dinero es de papá ¡¡no se lo robes!!

Al final, no coló y la del videoclub, en vista del sainete, le dijo que no podía ser.

Pero ¿qué clase de ejemplo es ese para un niño????

¿Cómo puedes pedirle a tu hijo que se porte de forma responsable, que no mienta y que no robe, y hacer justo lo contrario en sus mismas narices?

Más insultos

Por lo que nos dicen los niños, las broncas arrecian.

Dicen que a Pablo ya no le llama sólo mierda; también le llama subnormal y cosas por el estilo.

Ante los niños, se justifica diciendo que ella y su novio le insultan porque le quieren.

psicópatas

En la casa donde los niños viven con su madre, hay un sable de esos que venden como recuerdo si viajas a sitios como Toledo.

Lo compró hace mil años JL y, por supuesto, no se lo han devuelto.

Los niños suelen jugar con él.

El miércoles Pablo nos dijo que su madre lo había escondido. Le dijo que lo había hecho porque él es un niño muy violento y le daba miedo que le atacara con el sable y le hiciera Dios sabe qué.

Si hay un niño tranquilo, sereno y bueno, ese es Pablo.

Me quedé sin respiración cuando lo escuché.

Todavía estoy intentando digerirlo.

Claro que, a JL también le repetía a todas horas que era un tío violento y que temía que le pudiera maltratar en cualquier momento. Y yo no he tenido una discusión con él en casi cuatro años.

Lo repetía continuamente; a él y a todo el mundo. Para crear la psicosis entre su círculo de que ella era una pobre víctima de un loco violento; y para que él no se atreviera a discutirle ni una decisión para evitar cualquier conato de bronca que confirmara lo que ella decía.

Creo que eso se llama manipulación.

Y falta de escrúpulos.

Psicólogos

Ayer, los niños estuvieron recordando cómo su madre les llevó a un psicólogo que les enseñó lo que tenían que decir en la evaluación psicológica del gabinete psicosocial de los juzgados.

Recordaron cómo les enseñó a dibujar una familia sin padre cuando se lo pidieran. Cómo les enseñaron a dibujar a su padre cuando les preguntaran con quién no querían estar.

Cómo él y su madre les amenazaron, les presionaron y les asustaron para que dijeran que sólo querían vivir con ella y no con su padre.

Da miedo pensar que existen "profesionales" así.

Justificaciones

Lo mejor ha venido hoy, cuando Pablo nos ha contado que se les ha caído el pelo a los dos por contarnos que ella y su novio le dijeron el otro día que es un mierda y lo iba a seguir siendo toda su vida.

Que se les ha caído el pelo, y que su madre le ha dicho que si ellos le insultan, es porque le quieren.

Como le deben de querer mucho, le han vuelto a insistir en que es un mierda y un subnormal.

La reunión del colegio

Ayer teníamos reunión en el cole con la profe de Pedro y después con el tutor de Pablo.

Por la mañana, la profe de Pedro llamó a JL para retrasar la reunión media hora. O sea, la de Pedro sería a las 18.30 y la de Pablo a las 19.15. Un poco justo.

Cuando llegamos a la de Pedro, nos encontramos con que Esther ya estaba dentro. Al ir a entrar, la profe nos dijo que nos quedáramos fuera.

Esther había pedido tener reuniones separadas, y que la suya fuera antes. Alargó su reunión hasta casi las 19.00, así que, JL llegó tarde a la de Pablo (a mí  no me dejan entrar a esa porque no soy la madre del niño).

Me quedé fuera, en la puerta, y se quejó a voces de que yo estuviera ahí.

Al parecer, estuvo todo el tiempo quejándose de que, como habíamos ido a esquiar, Pablo llevaba mucho tiempo sin hacer los deberes.

Dijo, delante de él y de su tutor, que dentro de dos años va a estar tirado en la calle.

¿Cómo se puede decir algo así de Pablo, que será un poco despistado y le cuesta tela el colegio, pero es el niño más bueno del mundo???

Después se estuvo quejando de que en su casa Pablo no hace nada porque a ella no le respeta.

Que con JL no se puede hablar porque no sabe hablar sin insultarle.

Que se divorció de él porque le insultaba sin parar. Eso, en la reunión del colegio.

Que les obliga a los niños a llamarme "mamá" (que no me lo llaman jamás: ni su padre ni yo se lo hemos pedido nunca, por supuesto).

No sé.

Creo que no hubo conclusión. Que Pablo tiene que comprometerse a trabajar en las dos casas.

Y el tutor dijo que JL y Esther tienen que hablar entre ellos y llegar a acuerdos por el bien de Pablo. Que ya es estar ciego insistir en eso. Si Esther no quiere hablar, por mucho que JL se empeñe, no hay diálogo posible; si Esther no admite más acuerdo que seguir haciendo lo que hace, o sea, nada ¿qué negociación, qué acuerdo puede haber? ¿Es culpa de los dos no poder hablar, cuando es sólo uno el que se niega a hacerlo?

Pablo salió agobiadísimo y se me abrazó diciendo "Qué pesada es mi madre, no puedo con ella"

Esto no tiene solución.

Llamadas de la semana

Esta semana, Esther ha llamado a los niños sólamente el sábado. Y eso que nos íbamos a Granada a esquiar (carretera, ola de frío, niños, qué tal esquiando...). Pues no.

Nos han contado que les ha exigido que nos engañen, nos tanguen pasta o hagan lo que sea, pero que quiere que le lleven un regalo a ella y otro a su novio.

Cada día flipo más.

Despertadores y responsabilidades

No sé si lo he contado. Pero, este curso, Pablo ha cambiado el horario de entrada al cole a las 8.15 AM. Desde principio de curso, tiene una obligación nueva: despertar a su madre y conseguir que se levante, y le lleve a tiempo al colegio.

O sea: es obligación de él ponerse el despertador a las 6.45  AM y levantarse. Se ducha, se prepara el desayuno y despierta a su madre a las 7.15 AM. Su madre, habitualmente, no se levanta y remolonea en la cama. Es obligación de él conseguir que se levante a tiempo para poder llegar al colegio a la hora.

Si su madre no se levanta, la culpa es de él por no haberle despertado y por no haber conseguido que se levante.

Algunas semanas, tiene también la obligación de prepararle a ella el desayuno. O de hacerle un zumo de naranja que él no tiene derecho a tomar.

Otras semanas, no le obliga a eso.

Si un día se duerme y no se despierta a tiempo, se la carga. Porque por su culpa ella llega tarde al trabajo.

Tiene 12 años.

insultos

Ayer vinieron los niños con nosotros. Como todos los miércoles, espeluznante.

Lo peor, que Pablo nos contó que su madre le cruza la cara cada dos o tres días.

Y (para mí, aún peor que eso), una bronca coral que le echaron ella y su novio con Pedro delante.

Lo han contado los dos, y los dos angustiados.

Al parecer, iban en el coche. O sea, que no había escapatora.

Se pusieron los dos a gritarle a coro que, o estudiaba más, o iba a ser un mierda toda su vida.

La expresión se les ha quedado grabada a los dos "¡¡¡Eres un mierda y vas a ser un mierda toda tu vida!!!".

Cuando bajaron del coche, Pedro, angustiado y nervioso, se atrevió a preguntarle que por qué le había hecho eso a Pablo. Ella le contestó "Porque quiero que estudie". Y Pedro, no sé si en alto o en bajo, contestó "Para eso no hacía falta insultarle así."

Esta bronca que, por lo que los niños cuentan, fue larga y muy violenta, se suma a que ha estado toda la semana gritándole que estudie.

Y diciéndole que va a llevarle a un colegio interno en Umbrete al que llevaron a su novio de niño por suspender.

No entiendo qué ataque le ha entrado, cuando siempre ha pasado del tema.

Y, por supuesto, sigue sin ayudarles a hacer los deberes. Sigue sin contestarles cuando ellos tienen dudas y no saben acabar algún ejercicio. Pablo dice que, cuando él le pregunta, su madre le contesta: "¡¡¡Si no sabes eso es que eres tonto!!!". Y, por supuesto, sigue sin cambiar sus planes por mucho que ellos tengan exámenes o deberes.

Mucho gritar y poco hacer por ellos. Como siempre.